WWW.NEW.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Онлайн ресурсы
 

«учреждений Северо-Западного управления МОН СО «Дары природы - 2016» Номинация: «Мой любимый школьный уголок» Руководитель: Тыганова Любовь Алексеевна, учитель биологии ГБОУ СОШ с. ...»

Окружной конкурс

пришкольных участков образовательных

учреждений Северо-Западного управления МОН СО

«Дары природы - 2016»

Номинация:

«Мой любимый школьный уголок»

Руководитель:

Тыганова Любовь Алексеевна,

учитель биологии

ГБОУ СОШ с. Екатериновка

2016 г .

государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области

средняя общеобразовательная школа с.Екатериновка муниципального района

Красноярский Самарской области

ПАСПОРТ ПРИШКОЛЬНОГО УЧАСТКА

Размер пришкольного участка – 2,6 га. Количество учащихся школы – 130 .

Для работы на учебно-опытном участке имеется необходимый инвентарь:

лопаты, грабли, мотыги, лейки, ведра, водопроводный кран и поливочный шланг, секатор. Это позволяет организовывать работы по уходу за пришкольным участком .

На территории пришкольного участка произрастает большое количество деревьев. Позади здания школы произрастает школьный сосновый лес. Также на территории школы есть сиреневая аллея, растут тополя, березы, ива, рябина .

На пришкольном участке есть и представители плодовых деревьев – яблони .

Кустарниковые насаждения представлены в основном смородиной, есть посадки можжевельника .

Повсеместно на пришкольной территории встречаются дикорастущие травянистые растения. Наиболее часто встречаются одуванчик лекарственный, пырей ползучий, подорожник большой, низкорослые виды полыни .

На учебно-опытном участке организованы отделы:

1. Плодово-ягодный .

2. Отдел цветочно-декоративных растений .

3. Отдел овощных культур .

4. Отдел начальных классов .

5. Дендрологический отдел .

6. Коллекционный отдел .

7. Зеленый класс .

Плодово-ягодный отдел учебно-опытного участка представлен посадками яблонь и смородины .

Отдел цветочно-декоративных растений включает в себя растущие на школьных цветниках многочисленные виды цветов. Здесь есть и многолетние – пионы, лилии, ирисы, лилейник, астра новобельгийская, рудбекия, нивяник, ландыш. Также многочисленны однолетники – бархатцы, астры, циннии, петунии, мирабилис (ночная бабочка), ипомея, ноготки, клещевина, петуния .

В отделе овощных культур кроме выполнения учебных и исследовательских работ, выращиваются овощи (морковь, свёкла, капуста, лук, огурцы, томаты) используемые в школьной столовой для питания учащихся .

В отделе начальных классов проводятся работы, соответствующие программам технологии и окружающего мира для 1-4 классов .

Дендрологический отдел представлен растущими на участке деревьями .

Частично он выполняет функции зоологического отдела, так как именно там развешиваются кормушки для птиц .

В коллекционном отделе выращиваются представители семейств:

злаковые, бобовые, сложноцветные, пасленовые, крестоцветные. Здесь проводятся работы, предусмотренные программой биологии в разделе Систематика растений .

Работа на пришкольном участке осуществляется по плану, утвержденному приказом директора школы. Содержание работы отвечает требованиям программ по технологии (сельскохозяйственный труд) .

Трудятся учащиеся на пришкольном участке за счет времени, отведенного на уроки технологии (с/х), а также на практические работы по окружающему миру, природоведению, биологии в соответствии с программой и во время летней трудовой практики .

–  –  –

Технология 6 класс .

№ Тема работы Сроки 1 Практическая работа «Изучение сортов капусты сентябрь белокочанной» .

2 Практическая работа «Уборка семенников капусты, сентябрь столовой свеклы и моркови» .

3 Практическая работа «Сбор урожая кабачков, сентябрь-октябрь корнеплодов моркови и столовой свеклы» .

4 Практическая работа «Подготовка участка под октябрь посадку капусты» .

5 Практическая работа «Пикировка сеянцев томата и апрель-май капусты» .

6 Практическая работа «Посадка рассады огурца в май грунт» .

7 Практическая работа «Посадка рассады томата в май открытый грунт» .

8 Практическая работа «Посев семян огурца в май открытый грунт» .

9 Практическая работа «Закладка коллекционного май участка» .

–  –  –

Перед началом работ на участке в рамках программы предмета или летней трудовой практики учащихся ознакомляют с инструкцией по безопасности труда. За ее соблюдением следит педагог, проводящий занятие. Чрезвычайных происшествий во время проведения работ на пришкольном участке не было отмечено .

Инструкция по охране труда при работе на учебно-опытном участке

1.Общие требования охраны труда .

1.1. К работе на учебно-опытном участке допускаются учащиеся с 1-го класса, прошедшие инструктаж по охране труда, медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья .

1.2. Учащиеся при работе на учебно-опытном участке должны соблюдать правила поведения, установленные режимы труда и отдыха .

1.3. Основными опасными и вредными производственными факторами, действующими на учащихся, являются:

- переноска тяжестей сверх допустимой нормы;

- травмы при небрежном обращении с сельскохозяйственным инвентарем;

- травмирование рук при очистке почвы от посторонних предметов и при прополке делянок;

- заражение желудочно-кишечными болезнями при употреблении немытых овощей, ягод и фруктов .

1.4. В процессе работы учащихся на учебно-опытном участке обязательно наличие аптечки с набором необходимых медикаментов и перевязочных средств .

1.5. О каждом несчастном случае пострадавший или очевидец должен сообщить администрации учреждения. При неисправности сельскохозяйственного инвентаря прекратить работу и сообщить об этом руководителю работ .

1.6. Необходимо знать и соблюдать правила личной гигиены. После работы вымыть руки с мылом .

1.7. Учащиеся, допустившие невыполнение или нарушение по охране труда, привлекаются к ответственности и со всеми учащимися проводится внеплановый инструктаж по охране труда .

2.Требования охраны труда перед началом работы .

2.1. Надеть одежду и обувь, соответствующую конкретным погодным условиям, не затрудняющую движений. В жаркие солнечные дни надеть светлый головной убор. При работе по прополке делянок надеть перчатки .

2.2. Проверить исправность и заточку сельскохозяйственного инвентаря .

2.3. Убедиться в наличии и укомплектованности медицинской аптечки .

3.Требования безопасности во время работы .

3.1. Соблюдать осторожность при работе с использованием сельскохозяйственного инвентаря, переносить его только в вертикальном положении заостренной частью вниз, не передавать его друг другу броском, не класть на землю заостренной частью вверх, не направлять заостренной частью на себя и на своих товарищей .

3.2. Не использовать сельскохозяйственный инвентарь, предназначенный для работы взрослых. Масса любого инструмента, используемого учащимися до 10 лет, не должна превышать 400-600 г. Ручки инвентаря должны быть округлыми, гладкими, без заусенцев и трещин, прочно прикрепленными, немного короче и на 2-3 см в диаметре меньше, чем для взрослых .

3.3. При переноске земли, воды, удобрений и пр. не превышать предельно допустимую норму переноски тяжестей для учащихся:

начальных классов - не более 3 кг;

14 лет – девушки – 6,0 кг, юноши – 6,0 кг;

15 лет – девушки - 6,8 кг, юноши – 8,2 кг;

16 лет – девушки - 8,0 кг, юноши – 12, 0 кг;

17 лет – девушки - 9, 0 кг, юноши – 16,4 кг .

3.4.Для предотвращения быстрого переутомления необходимо чередовать виды работ, а также через каждые 45 минут работы делать перерыв на 15 минут для активного отдыха .

3.5. Общая продолжительность ежедневной работы учащихся в период каникул не должна превышать: для учащихся 1-4-х классов –2 часа, для учащихся 5-7-х классов – 3 часа, для учащихся 8-9-х классов –4 часа, для учащихся 10-х классов –6 часов. В свободное от учебы время продолжительность ежедневной работы учащихся уменьшается в два раза .

3.6. Очистку почвы от посторонних предметов (камней, осколков, стекла, кусков металла и пр.) производить только с помощью лопат, граблей и другого инвентаря .

3.7. При прополке делянок во избежание порезов рук работать перчатках .

3.8. Во избежание заражения желудочно-кишечным болезнями не употреблять немытые корнеплоды, овощи, фрукты и ягоды .

3.9. Запрещается какая-либо работа учащихся с ядохимикатами, инсектицидами и гербицидами .

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях

4.1.При выходе из строя сельскохозяйственного инвентаря или его затуплении прекратить работу и сообщить об этом учителю (преподавателю) .

4.2.При получении учащимся травмы сообщить об этом учителю (преподавателю), оказать первую помощь пострадавшему, сообщить администрации учреждения, при необходимости отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение .

5. Требования безопасности по окончании работы

5.1.Очистить и сдать на хранение сельскохозяйственный инвентарь .

5.2.Тщательно вымыть руки с мылом .

–  –  –



Похожие работы:

«Справочник КООС. Приложение VI к Протоколу Приложение VI к Протоколу по охране окружающей среды к Договору об Антарктике Материальная ответственность, возникающая в результате чрезвычайных экологических ситуаций Преам...»

«Математическая биология и биоинформатика. 2010. Т. 5. № 2. С. 215-229. URL: http://www.matbio.org/downloads/Redko2010(5_215).pdf =============МАТЕРИАЛЫ III МЕЖДУНАРОДНОЙ КОНФЕРЕНЦИИ============ =========="МАТЕМАТИЧЕСКАЯ БИОЛОГИЯ И БИОИНФОРМАТИКА"=========...»

«***** ИЗВЕСТИЯ ***** № 4 (36), 2014 Н И Ж Н Е В О Л ЖС К О Г О А Г Р О У Н И В Е Р С И Т Е Т С КО Г О К ОМ П Л Е К С А ЗООТЕХНИЯ И ВЕТЕРИНАРИЯ УДК: 631.563.5 РАЗРАБОТКА ТЕХНОЛОГИИ КОНСЕРВИРОВАНИЯ ЗЕЛЕНОЙ МАССЫ СОРГО С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ НО...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ "ДАГЕСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА" Кафедра естественнонаучных дисциплин Учебное пособие по дисциплине "Экология" для студентов направления подготовки бакалавров 120700.62 "Землеустройство и кадастры" МАХАЧКАЛА 2011 УДК-504.75(076.5) ББК-20.1я73-5 Эк...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КУЛЬТУРЫ "МЕЖПОСЕЛЕНЧЕСКАЯ БИБЛИОТЕКА СОВЕТСКОГО РАЙОНА" КРАЕВЕДЧЕСКИЙ КАЛЕНДАРЬ: ЗНАМЕНАТЕЛЬНЫЕ И ПАМЯТНЫЕ ДАТЫ СОВЕТСКОГО РАЙОНА НА 2013 ГОД Советский 91.9:63 К 78 Составители: Яблочкова В. В. – зав....»

«Зарегистрировано в Минюсте России 17 августа 2015 г. № 38556 ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО ЭКОЛОГИЧЕСКОМУ, ТЕХНОЛОГИЧЕСКОМУ И АТОМНОМУ НАДЗОРУ ПРИКАЗ от 21 июля 2015 г. № 281 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ АДМИНИСТРАТИВНОГО РЕГЛАМЕНТА ФЕДЕРАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ ПО ЭКОЛОГИЧЕСКОМУ, ТЕХНОЛОГИЧЕСКОМУ И АТОМНОМУ НАД...»

«Z:\Азарова\Аккредитация\РП2011\RP_prof.angl2011.doc Страница 1 из 16 26.08.2011 Разработчики: Матвеенко И.А., Олейникова Г.В. 1.ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Основной целью обучения профессиональному иностранном...»

«BY9800130 Глава 3. КОМПЛЕКСНАЯ РАДИАЦИОННО-ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА ПРИРОДНОЕ " п ^ ш, МЕСТ РАБОТЫ И ПРОЖИВАНИЯ НАСЕЛЕНИЯ 3. КОМПЛЕКСНАЯ РАДИАЦИОННО-ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА ПРИРОДНОЙ СРЕДЫ, МЕСТ РАБОТЫ И ПРОЖИВАНИЯ НАСЕЛЕНИЯ 3.1. ИЗУЧЕНИЕ ДИ...»

















 
2018 www.new.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - онлайн ресурсы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.